包邮中子星2016年福建省教师招聘考试备考手册 教育综合+小学语文
- 书名:包邮中子星2016年福建省教师招聘考试备考手册教育综合+小学语文
此宝贝为二本书的组合套装：
【教材名称】：中子星2016年福建省教师招聘考试备考手册
1、教育综合 单价：40.(咨询特价)
2、小学语文 单价：40.(咨询特价)
【编】中子星教师招考命题研究中心 编
【定价】80.(咨询特价)
1、教育综合
【版次】：2015年9月
【包装】：平装
【页码】：396页
【编著】：中子星教师招考命题研究中心编
目录
第一部分 教育法规和师德修养
中华人民共和国教育法
中华人民共和国义务教育法
中华人民共和国教师法
中华人民共和国未成年人保护法
教师资格条例
《教师资格条例》实施办法
基础教育课程改革纲要（试行）
国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）
福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）
中学教师专业标准（试行）
小学教师专业标准（试行）
中小学公共安全教育指导纲要
中小学幼儿园安全管理办法
教师职业道德相关基础理论
中小学教师职业道德规范
福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）
第二部分 教育学
第一章 教育与教育学
第一节 教育及其基本要素
第二节 教育的起源与发展
第三节 我国的学校教育制度
第四节 教育学及其发展
第二章 教育与社会的发展
第一节 教育与政治经济制度
第二节 教育与生产力水平
第三节 教育与科学技术
第四节 教育与文化
第三章 教育与个人的发展
第一节 个体身心发展的理论
第二节 个体身心发展的规律
第三节 影响个体身心发展的因素及其作用
第四节 教育对人类地位的提升
第四章 教育目的
第一节 教育目的基本理论
第二节 我国现阶段的教育目的
第三节 素质教育及其组成部分
第五章 教师与学生
第一节 教师
第二节 学生
第三节 师生关系
第六章 课程
第一节 课程的内涵与类型
第二节 课程标准的意义和功能
第三节 新课程结构的主要内容与特征
第四节 课程资源及其开发利用
第七章 教学
第一节 教学的意义与任务
第二节 教学过程的本质和规律
第三节 教学原则及其运用
第四节 教学方法及其运用
第五节 教学工作的基本环节及实施要求
第六节 教学组织形式
第七节 教学策略
第八节 新课程背景下的教学观
第八章 教育评价
第一节 教育评价及其作用
第二节 教育评价的主要类型和方法
第三节 新课程背景下的教育评价
第九章 思想品德教育与班主任工作
第一节 德育及其意义
第二节 德育的目标与内容
第三节 德育过程的规律
第四节 德育原则及其运用
第五节 德育方法及其运用
第六节 德育的途经
第七节 班主任工作的意义和作用
第八节 班主任工作的内容与方法
第十章 课外活动
第一节 课外活动及其意义、任务
第二节 课外活动的内容与形式
第三节 课外活动的组织
第三部分 心理学
第一章 认知发展与教育
第一节 感知觉
第二节 记忆
第三节 想象
第四节 思维
第五节 问题解决
第六节 注意
第七节 皮亚杰认知发展阶段理论
第二章 情感、意志的发展与教育
第一节 情绪、情感的发展及其教育
第二节 意志品质及其培养
第三章 人格发展与教育
第一节 需要和兴趣
第二节 能力
第三节 气质与教育
第四节 性格的形成与教育
第五节 埃里克森人格发展阶段理论
第四章 学习心理
第一节 学习及学习理论
第二节 学习动机
第三节 学习迁移与教学
第四节 知识的学习
第五节 技能的学习
第六节 学习策略
第七节 品德的形成及其培养
第五章 学习心理健康与教育
第一节 心理健康
第二节 中小学生常见的心理问题
第三节 心理辅导及其目标
第四节 影响学生行为改变的方法
第六章 教师心理
第一节 教师的期望对学生的影响
第二节 教师成长的阶段和途经
第三节 教师威信的形成和发展
第四节 专家型教师与师的区别
第四部分 附 录
2015年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识考试大纲
2、小学语文
【编】中子星教师招考命题研究中心编
【出版社】内部资料
【版、印次】2015年9月第1版第1次印刷
【页数】301页
【重量】560克
【定价】40.(咨询特价)
目录
第一部分 基础知识和基本能力
第一章 汉语拼音、字、词、句
第一节 汉语拼音
第二节 汉字
第三节 词汇
第四节 修辞
第五节 语法
第二章 阅读
第一节 古代诗词鉴赏
第二节 现代文阅读
第三章 写作
第一节 记叙文
第二节 议论文
第三节 应用文
第四节 演讲稿
第二部分 高等教育对应于小学语文学科的知识和能力
第一章 现代、古代汉语的基本知识
第一节 现代、古代汉语的基本概念和基础理论
第二节 正确应用现代、古代汉语
第二章 文学概论
第一节 文学的起源、性质和作用
第二节 文学作品的内容和形式
第三节 文学鉴赏
第三章 儿童文学
第一节 儿童文学的基本概念、基础理论
第二节 儿童文学作家、作品
第四章 中外文学史
第一节 古代文学作家、作品
第二节 现、当代文学作家、作品
第三节 外国文学作家、作品
第三部分 语文课程与教学论的知识和能力
第一章 全日制义务教育语文课程标准（2011年版）
第一节 前言
第二节 课程目标与内容
第三节 实施建议
第二章 教材教法与教学设计
第一节 小学语文教学的基本方法和常用的评价类型
第二节 小学语文教学设计与案例评析能力
第三节 经典教学案例与教案设计展示
附录
(咨询特价)年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文学科考试大纲
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